Jitsu wa Ore Saikyou deshita? Arc 4 Bab 10

Arc 4 Bab 10

Aku  menyelinap ke penjahat

　Nama aku Halt C. Di pagi hari, aku diminta  dan menuju ke laboratorium Prof. Tear. Liza juga sama.

"Hmm. Tentunya ini sihir. Benar-benar lembut."

　Ketika saya tiba di laboratorium, saya menunjukkan Tya jarum misterius, mengatakan "Saya mengambil sesuatu yang aneh". Itu dirilis bertujuan pada Lyas. Kami tidak tahu harus berbuat apa, jadi saya akan mencoba menunjukkannya kepada para ahli.

"Apakah kamu tahu apa?"

"Jika kamu tidak memiliki jarum setipis ini, kamu tidak akan mencoba membuatnya. Jika kamu tahu jenis sihir apa yang diterapkan, kamu akan mewujudkannya"

　Kacamata Profesor Tear bersinar terang.

"Ayo analisis segera. Kalian ikut"

　Pindahkan ruangan. Sebagian besar kamar berantakan, tetapi ini adalah lab yang setengah goyah.

"Hart, apakah kamu pernah mendengar nama" Weiss Owl "?"

　Saya akan menjawab ke samping untuk Liza, yang tiba-tiba mulai santai.

"Aku mendengarnya kemarin untuk pertama kalinya di kelas. Peneliti jenius tak dikenal atau semacamnya"

"Tidak tahu secara detail?"

"Sama sekali"

　Meskipun saya kembali dengan cepat, saya berbisik, "Mari gadis ini berbeda?" Liza kecil dan lelah.

　Tidak perlu, Profesor Tear mengeluarkan kain hitam yang ada di meja di sudut ruangan.

　Sebuah platform seluas lima puluh sentimeter persegi dengan pola seperti kisi-kisi seperti meja perancangan muncul.

　Tya meletakkan jarum di atasnya dan menutup semua tirai di ruangan itu. Menjadi gelap hanya dengan cahaya kandil.

"Ketika kamu melihat apa yang kamu cari, tampaknya" penilai "adalah yang pertama kali."

"Apa itu?"

"Seperti namanya, itu adalah alat ajaib yang mengidentifikasi sihir yang diterapkan pada suatu objek. Ini adalah hal yang sangat baik yang dapat secara akurat menganalisis efek khusus yang diberikan pada suatu objek, atau beberapa atribut yang ditugaskan padanya. Itu sangat berharga. "

"Aku sering mendapatkannya"

"Ini penting untuk mempelajari sihir kuno. Sulit untuk mendapatkannya. Tidak juga, itu sulit ..."

　Maafkan aku Aku tidak akan bertanya padamu tentang situasinya.

"Di akademi, hanya sedikit orang yang tahu bahwa aku memiliki Kore.

　Sambil mengatakan, letakkan tangan Anda di platform. Itu menyala ringan. Jika Anda berpikir bahwa cahaya telah bergetar untuk sementara waktu, cahaya seperti sinar dipancarkan dari sana.

　Surat-surat berbaris di dinding.

"Apa ini?"

　Itu adalah karakter yang belum pernah saya lihat.

　Lisa yang menjawab lebih dulu. Aku bergumam dengan perasaan seperti tidak sadar.

"Bahasa kuno ... tapi ini ..."

"Ini Liza, kamu tahu. Itu bahasa lama yang juga disebut〝。. Itu bisa membaca bahkan para ahli itu sendiri, tetapi karakter yang berbaris jauh dari tata bahasa bahasa Shinjo. Para ahli menertawakan hidung berkata, "Ini berantakan."

"Tidak bisakah kamu membaca itu?"

"Ada aturan. Pikirkan karakter sebagai simbol dan ubah menjadi angka. Jika kamu membaginya sesuai aturan dan mengubahnya menjadi karakter, kamu bisa membaca artinya."

　Apakah itu seperti mengubah bahasa mesin menjadi bahasa pemrograman? Saya tidak tahu benar.

"Tetapi ada banyak informasi.

　Tampaknya menjadi konversi dan membaca di otak.

　Ini akan memakan waktu, dan sudah terlambat.

"Hei! Apakah kamu punya kacamata nakal?! Kamu di sana? Keluar!"

　Suara marah terdengar dari kejauhan.

"Tidak, tidak. Ini!

　Suara seorang wanita yang bermartabat yang mendengar di suatu tempat tampaknya secara bertahap mendekat.

"Di sini kita!"

　Gudang dan pintu dibuka.

　Pria pirang yang cukup panjang dengan jubah hitam. Orang ini yang memakai kacamata pasti-.

"Hei, Ora. Apa yang kamu gunakan untukku?"

"Jangan abaikan namamu. Aku Oratolia Velkham."

　Oh ya Itu bergoyang di kuliah kemarin.

"Yah, ada Hart Senfis, kan? Dia mengerti."

　Ketika Riza berdiri seperti saya, Bellcam memiliki wajah yang aneh.

"Seperti biasa, tidak mengherankan bahwa kamu akan mengundang bakat Halt ke laboratoriummu dan tidak menyerah."

　Bisakah Anda menghentikan saya dari berurusan dengan saya?

"Hm, bakat semacam ini untuk sihir kuno layu untuk diteliti-apa?

　Profesor Belcome menatap daftar surat yang terpampang di dinding. Tampaknya mereka baik-baik saja, tetapi mereka tampaknya tidak curiga tentang keberadaan penilai. Tahukah anda?

"... [kegelapan], [kekacauan]. Kutukan?"

"Itu pemimpin dalam penelitian atribut. Jika kamu segera membacanya,"

"Malu. Aku canggung. Tapi ini ... betapa buruknya."

"Ya, tambang meracuni tubuh, efek kutukan menghalangi penyembuhan, dan mereka jelas dimaksudkan untuk dibunuh. Dan aku minta maaf untuk yang lain.

　Profesor Belkham, dengan tampilan kasar (meskipun dari awal tetapi lebih curam), membuat sukses besar dengan penilai.

"Jarum ... Apakah kamu berniat untuk melarutkannya di dalam tubuhmu dan membiarkannya mengelilingi seluruh tubuhmu?"

"Seperti itu. Nah, Mr. Halt, Anda mengatakan ini," Anda mengambil sesuatu yang jatuh, "tapi mungkin Anda tahu siapa yang Anda tuju?

"... aku tidak tahu"

　Saya belum mengatakan kebohongan.

　Itu adalah sesuatu yang dilepaskan ke Lyus, tapi mungkin itu ditujukan untuk orang lain dan dipindahkan. Saya pikir itu hampir pasti, tetapi saya tidak bisa mengatakan dengan enteng bahwa saya membidik pangeran negara ini.

　Lebih dari itu.

"Bukankah kamu bintang dari penjahat?"

　Jawabannya adalah Profesor Belcome.

"Kutukan itu sendiri adalah teknik yang sangat canggih. Sulit bagi siswa. Dan jika Anda menjadi orang dengan [kegelapan] dan [kekacauan], Anda bisa menjadi guru-

"Kandidat terbaik kami adalah Ora-chan. Tambahkan mereka ke [Sel] dan [Rabu].Maju empat atribut(Quad tinggi)'Dashi'

"Jadi jangan abaikan namanya! Dan bukan aku"

"Oh, tidakkah kamu menggunakan tangan yang baik seperti kamu? Ini adalah tempat yang baik terlalu buruk atau tempat yang buruk ...... Tidak, setelah semua itu adalah tempat yang buruk. Saya tidak pernah bisa mendapatkannya

"Yah, aku yakin nilaimu lebih tinggi. Tapi sebagai peneliti, aku jauh lebih tinggi!"

"Hah? Kurasa aku akan lebih baik jika aku melakukan penelitian yang sama?"

"Ini bodoh .... Milikmu! Aku tidak peduli tentang hal-hal itu! Jika kamu tahu, mengapa kamu meninggal dengan sihir kuno!?"

"Karena kita bisa melihat masa depan sihir modern. Apakah sihir kuno lebih menarik?"

"Sambil mendapatkan karunia alam, kamu!"

　Dua orang yang membuat suara. Terutama Profesor Bellcome.

"Ah, jadi siapa pelakunya?"

"Yah, ya. Saya katakan sebelumnya, tetapi mereka yang membuatnya tidak dianggap sebagai siswa. Saya tidak ingin berpikir bahwa mereka adalah guru .... Saya pikir tapi ... "

"Ada seorang guru yang tidak dapat melakukannya dan dapat melakukannya jika Anda tidak dapat melakukannya tanpa teori perasaan.

"Apakah itu membawanya ke kampus?"

　Keduanya menggelengkan leher mereka bersama.

　Yang pertama membuka adalah Profesor Bellcome.

"Aku bilang 'Siapa yang membuatnya'. Pencipta dan pelaku mungkin orang yang berbeda."

　Siapa Dengan kata lain?

"Selain efek kutukan dari jarum, iniJejak yang akan dilewati(.........)Juga direkam. "

"Jejak itu menunjukkan keajaiban yang bahkan dapat dilakukan oleh seorang siswa. Itu bahkan menunjukkan bahwa level siswa telah melompat."

"Hmm ... Apakah itu orang hebat di luar membuat jarum kutukan, dan seorang siswa yang menerimanya dari kampus bertujuan untuk seseorang menerbangkan jarum dengan sihir?"

"Itu benar"

　Ini adalah napas.

"Tapi ada banyak siswa? Apakah ada petunjuk?"

　Keduanya tertawa bersamaan dengan nyengir. Apakah ini benar-benar bagus?

"Subjek adalah atribut [Angin], tetapi lebih tersembunyi dengan [Air] dan [Gelap].

"Target bisa dipersempit menjadi dua digit paling buruk."

　Masih banyak?

"Tidak bisakah kamu memeras lebih banyak?"

　Pada saat yang sama, kedua lelaki itu kembali berbaris berturut-turut. Nah, urutan bicara masih sama.

"Aku tahu rasio atribut kasar ..."

"Jika kamu melihat keseluruhan subjek, itu adalah hal yang sama."

　Apa rasio atribut? Seorang pria yang mendigitalkan pro dan kontra dari atribut yang dimilikinya.

　Jika demikian, ceritanya mudah.

"Bisakah kamu memberitahuku itu?"

　Unit utama dapat secara akurat mengukur rasio atribut. Sekilas mungkin, jadi saya akan memeriksa semua siswa dengan hati-hati. Tubuh itu!

Arc 4 Bab 11